一、目的

　　※落實學校社區化：以中小學現有補校空間作為教學據點，提供社區民眾的便利學習環境，並成為社區居民人際交流與增廣見聞、生活分享的學習平台。提供社區成人及高齡民眾多元性學習平台，將現有學習空間活化為社區社區性多功能學習中心，提供社區居民暨社團共同參與學習之場域。

課程多元化分類如下：

生活應用的課程設計，在於加強與提高社區民眾的生活應用知識。本項目規劃之重點，聘請專業師資讓社區民眾充分體驗生活豐富文化資產，也強調課程內容以生動、趣味的教材案來教導學員。生活應用項目有蜜蜜甜心烘焙、五彩繽紛簡易拼布、天然有機手工香皂、美麗視界蝶古巴特。

電腦資訊的課程設計，在於加強與提高社區民眾的電腦知識。本項目規劃之重點，因應現代資訊進步發達，為了讓社區民眾了解電腦跟上腳步，並讓民眾在工作上有更進一步的幫助。專業講師課程以簡單明嘹、生動的教材來教導學員。電腦資訊項目有精彩影像處理、旋風網頁製作、卡哇伊FLASH。

健康養生的課程設計，在於加強與提高社區民眾的健康知識。本項目規劃之重點，隨著現代生活腳步加快，因工作忙碌忽略健康養生最大資產，為使社區民眾了解如何讓自己身心心靈更加美好。專業講師課程以明嘹、生動的教材來教導學員。健康養生項目有品味人生香草栽培(認識香草與栽培、香草料理應用)、 五行養生健康活力(氣血經絡循環、生命的答案水知道)。